Assessment Center / Development Center – co trzeba wiedzieć o AC/DC – online

Assessment Center i Development Center mogą wspierać rekrutację, badanie kompetencji pracowników oraz działania rozwojowe. To jednodniowe szkolenie online przedstawia kluczowe zasady metody AC/DC i pozwala uczestnikom przećwiczyć wybrane elementy pracy asesorskiej. Omawia również, na co zwrócić uwagę, organizując proces wewnątrz firmy lub zamawiając usługę zewnętrzną.

Program prowadzi od charakterystyki i celów AC/DC przez definiowanie badanych kompetencji oraz obserwowanie i ocenianie zachowań, aż po dobór zadań, organizację sesji, raporty i informację zwrotną. Uczestnicy poznają przykłady błędów w konstruowaniu i wykorzystywaniu zadań, a także bariery i nieporozumienia mogące obniżyć wartość procesu.

Szkolenie jest przeznaczone dla specjalistów ds. HR, HR Business Partnerów, liderów działów HR, rekruterów oraz osób decydujących o zamawianiu zewnętrznych usług AC/DC. Organizator wskazuje, że udział pozwala poznać metodologię i kluczowe elementy procesu, doświadczyć wybranych elementów pracy asesorskiej oraz przygotować się do nadzorowania AC/DC w organizacji.

Zajęcia online wykorzystują case study, symulacje, dyskusje, opowieści z praktyki asesora oraz demonstrację rzeczywistych materiałów z sesji AC/DC.

Moduł 1. Charakterystyka i cele Assessment/Development Center

• Czym jest, a czym nie jest metoda AC/DC.

• Charakterystyczne elementy procesu AC/DC.

• Sytuacje, w których metoda wnosi wartość dodaną w organizacji.

• Co na rynku usług HR jest nazywane Assessment/Development Center, choć nim nie jest.

• Na co zwracać uwagę, organizując lub zamawiając AC/DC.

Moduł 2. Kompetencje – co badamy w procesach Assessment/Development Center

• Czym są kompetencje.

• Jakościowy model kompetencji i jego zastosowanie w AC/DC.

• Ilościowy model kompetencji i jego zastosowanie w AC/DC.

• Prawidłowe i nieprawidłowe wskaźniki behawioralne.

• Typowe kompetencje możliwe do zbadania metodą AC/DC.

Moduł 3. Kluczowe kompetencje asesora podczas AC/DC

• Obserwacja i rejestracja zachowań.

• Klasyfikacja zachowań do wskaźników i kompetencji.

• Ocena kompetencji i uzgadnianie ocen.

Moduł 4. Zadania w sesjach AC/DC

• Pula różnorodnych zadań indywidualnych i grupowych.

• Dobór zadań do badanych kompetencji – matryca kompetencje versus zadania.

• Błędy w konstrukcji i wykorzystywaniu zadań.

Moduł 5. Organizacja procesu

• Najczęstsze błędy, bariery i nieporozumienia związane z procesem AC/DC.

• Harmonogram i logistyka sesji.

• Zapewnienie sal i obsługi sesji.

Moduł 6. Raporty

• Przykłady różnych raportów indywidualnych i zbiorczych.

• Język raportu.

Moduł 7. Feedbacki po AC/DC

• Różnice między feedbackiem po Assessment i po Development.

• Kwestie, na które warto uważać.

Dyskusja i odpowiedzi na pytania.