AC/DC jako narzędzie rekrutacji i rozwoju pracowników. Inspirujące warsztaty zwiększające efektywność procesów rekrutacyjnych w organizacji.

Metody Assessment Center i Development Center pomagają oceniać kompetencje w praktyce oraz podejmować trafniejsze decyzje rekrutacyjne i rozwojowe. To szkolenie pokazuje, jak zaplanować i przeprowadzić sesję AC/DC, dobrać zadania do stanowiska oraz zebrać obserwacje w użyteczne wnioski.

Uczestnicy poznają modele kompetencyjne, zasady konstruowania ćwiczeń i wywiadów kompetencyjnych, przygotowania arkuszy obserwacyjnych oraz organizacji pracy asesorów. Przećwiczą obserwację i uzgadnianie ocen, opracowanie raportu oraz przekazanie informacji zwrotnej z rekomendacjami rozwojowymi.

Warsztatowa formuła opiera się na pracy w małych grupach, dyskusjach, scenkach, analizie przypadków, ćwiczeniach i symulacjach. Dzięki temu można sprawdzić narzędzia AC/DC na konkretnych przykładach i omówić typowe błędy podczas projektowania oraz prowadzenia sesji.

Szkolenie jest skierowane do pracowników i menedżerów HR odpowiedzialnych za rekrutację, rozwój i badanie kompetencji, przyszłych specjalistów HR oraz menedżerów zespołów. Trwa dwa dni: 16 godzin w formule stacjonarnej lub 12 godzin online.

1. Wprowadzenie do metody Assessment i Development Center
a. Zastosowania AC/DC w procesach personalnych
b. Kluczowe podobieństwa i różnice między Assessment Center a Development Center
c. Cele wykorzystania obu metod w organizacji
d. Zadania i odpowiedzialność asesora
2. Kompetencje oceniane podczas sesji AC/DC
a. Rozumienie pojęcia kompetencji
b. Typy modeli kompetencyjnych i przykłady ich użycia
c. Dobór kompetencji do wymagań stanowiska
d. Opisywanie kompetencji i określanie poziomów biegłości
e. Błędy w definiowaniu kompetencji i opracowaniu modeli
3. Zadania wykorzystywane w badaniu kompetencji
a. Przegląd ćwiczeń stosowanych podczas sesji
b. Projektowanie zadań oraz sprawdzanie ich przydatności
c. Budowanie pytań do wywiadu kompetencyjnego
d. Narzędzia wspomagające ocenę uczestników
e. Przygotowanie instrukcji dla osób badanych i asesorów
4. Projektowanie sesji AC/DC
a. Precyzowanie celu badania
b. Dobór kompetencji, zadań i kryteriów oceny
c. Tworzenie arkusza do systematycznej obserwacji
5. Przygotowanie do realizacji sesji
a. Układanie harmonogramu wydarzenia
b. Przygotowanie asesorów i podział ról
c. Przekazywanie zaproszeń i informacji uczestnikom
6. Prowadzenie sesji AC/DC
a. Obserwowanie zachowań uczestników
b. Porównywanie i uzgadnianie ocen zespołu asesorów
c. Standardy pracy i zasady bezstronności asesorów
7. Podsumowanie wyników sesji
a. Opracowanie raportu po sesji AC/DC
b. Przekazywanie informacji zwrotnej uczestnikom
c. Formułowanie rekomendacji dotyczących rozwoju pracowników
8. Zakończenie warsztatów
a. Dobre praktyki planowania i prowadzenia sesji AC/DC
b. Błędy, którym warto zapobiegać
c. Dyskusja podsumowująca i wnioski uczestników